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Das bietet Ihnen der Hauslehrer-Unterricht der Bayernnachhilfe

Bei uns sind Sie dann genau richtig, wenn Sie ein qualitativ hochwertiges Nachhilfeangebot suchen. Dazu gehört selbstverständlich, dass unsere akademisch ausgebildeten Lehrer fachlich qualifiziert sind und außerordentlich zuverlässig arbeiten. Darüber hinaus haben sie einen sehr guten Draht zu Kindern, sind also pädagogisch wie didaktisch "fit". Um dieses Niveau zu gewährleisten, werden sie wöchentlich von einem erfahrenen Mitarbeiter supervidiert und fortgebildet. Mit dieser Begleitung macht Ihr Kind große Sprünge!

Wir unterstützen Sie auch während der Ferien, arbeiten auf Wunsch am Wochenende und machen, wenn erforderlich, sehr kurzfristigen Unterrichtsbeginn möglich. Einen Überblick über unser Angebot finden Sie hier.

 

Nachhilfe; Unterricht; Hauslehrer

 

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Nutzen Sie die die Ferien zur bequemen Aufarbeitung schulischer Lücken

Haben sich bei Ihrem Kind im Laufe der zurückliegenden Schulwochen fachliche Lücken aufgebaut? Müssen in Mathe, Latein, Englisch, Deutsch oder einem anderen Fach Rückstände abgebaut werden? Egal, ob Ihr Kind ein Münchener Gymnasium, die FOS/BOS, Realschule oder die Mittelschule besucht, wählen Sie den bequemsten und zeiteffizientesten Weg: Hausunterricht vom qualifizierten Hauslehrer. Mit dieser Form der Nachhilfe können während der Oster-, Pfingstferien, Sommerferien, Herbstferien, Weihnachtsferien oder Faschingsferien, am Vormittag oder Nachmittag Lernfortschritte erzielt werden, während am restlichen Tag viel Zeit für Familie, Freunden und Freizeit bleibt!


Herbstferien; Pfingstferien; Sommerferien; Lücken; aufarbeiten

 

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Motivation durch Ermutigung

Zu viele Kinder bleiben hinter ihren schulischen Möglichkeiten zurück, weil sie zutiefst entmutigt sind. Ihre Umgebung führt dies häufig auf einen Mangel an Motivation zurück, wohingegen es den Kindern eigentlich an Ermutigung fehlt. Nur, was ist das genau, Ermutigung? Damit verhält es sich wie mit manchen Vitaminen: Der Organismus kann sie selber nur sehr begrenzt herstellen und ist auf hinreichende Zufuhr von außen angewiesen.

Dabei ist Ermutigung aber nicht mit guten Noten und reichlich Lob gleichzusetzen. Sie erwächst aus der richtigen Mischung von entwicklungsförderlicher Rückmeldung aus dem sozialen Umfeld und der erfolgreichen Vermittlung des Gefühls: Ich kann durch mein eigenes Handeln etwas bewirken. Lehrer, denen Ermutigung gelingt, können bei ihren Schülern eine ganz erstaunliche Leistungsbereitschaft freisetzen. Solche Lehrkräfte loben nicht ständig überschwänglich, stattdessen kommunizieren sie umsichtig und geben hilfreiche Rückmeldungen. Vor allem aber sind sie im Kontakt mit dem Kind wirklich bei der Sache.

Die Fähigkeit dazu bringen manche Menschen als Talent einfach mit. Lehrkräfte, die nicht von Haus aus überdurchschnittlich begabt sind, können sich die nötigen Fähigkeiten durchaus auch aneignen. Deshalb sind bei der Bayernnachhilfe regelmäßige Fortbildungen für alle Lehrkräfte selbstverständlich.

 

Motivation; Ermutigung; Kind; entmutigt; Schüler; Lehrer; Note; Spaß; Unterricht

 

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Funktionierende Nachhilfe durch Kooperation

Nachhilfe zeigt keineswegs immer und automatisch das gewünschte Ergebnis. Es müssen durchaus einige Faktoren glücklich zusammentreffen, soll der Nachhilfeunterricht Erfolg bringen und sich, eher früher als später, in der gewünschten Weise auf die Noten auswirken. Zu den wichtigen Voraussetzungen zählt eine Grundsympathie zwischen dem Schüler und seinem Nachhilfelehrer. Der Nachhilfelehrer sollte neben der fachlichen Qualifikation aber auch pädagogisch fit sein, fachdidaktische Kenntnisse besitzen und altersangemessen kommunizieren können. Darüber hinaus sollten ihm die Besonderheiten des bayerischen Schulsystems sowie die Verhältnisse an der von seinem Schüler besuchten Münchener Schule bekannt sein.

Damit diese Bedingungen erfüllt sind, pflegt das Münchener Nachhilfeinstitut Bayernnachhilfe einen intensiven Austausch aller Beteiligten. Der findet im Rahmen von regelmäßigen Telefonaten (wir rufen Sie an), Teambesprechungen (für unsere Nachhilfelehrer) und (wenn von Ihnen gewünscht) Kontaktaufnahmen mit der Schule statt. Wir praktizieren Kooperation, weil die gute Abstimmung von Nachhilfelehrern und den Eltern eine Grundvoraussetzung für erfolgreichen Nachhilfeunterricht darstellt.


Nachhilfe; München; Kooperation

 

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Vorkurs Mathematik für Studenten aller Fakultäten der Münchener Universitäten

In unseren mathematischen Vorkursen erhalten angehende Studenten der technischen, naturwissenschaftlichen, betriebswirtschaftlichen und mathematischen Studiengänge eine optimal praxisgerechte Vorbereitung auf die mathematischen Prüfungen des ersten Studienabschnitts.

Sie erhalten in unseren Vorkursen Schritt-für-Schritt-Anleitungen der einfachsten Lösungswege. Anschließend haben Sie Gelegenheit zum wirkungsvollen Üben, bei dem Sie von Referenten professionell unterstützt werden. Während des gesamten Vorkurses bemühen wir uns konsequent um die bestmögliche Veranschaulichung der abstrakten mathematischen Zusammenhänge. Und: Anstatt zu dozieren, bleiben wir mit den Studenten während des gesamten Kurses im Dialog! Geübt wird, je nach Neigung des einzelnen Teilnehmers, in Kleingruppen oder in Einzelarbeit.

Vorkurs; Mathematik; Uni; München

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Im Fokus: Beziehungsarbeit

Nachhilfe vom Hauslehrer mit psychologischer Fachausbildung, dem Institutsleiter Dipl.-Psych. Thorsten Kerbs selbst

 

Nachhilfe; Thorsten Kerbs

 

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Begeisterte Altsprachler als Nachhilfelehrer für die Fächer Latein und Altgriechisch in München gesucht!

Aufgrund der großen Nachfrage suchen wir zur Erweiterung unseres Teams Kolleginnen und Kollegen für den Nachhilfeunterricht in den Fächern Latein und Altgriechisch. Wenn Sie gute Kenntnisse im Lateinischen und/oder Altgriechischen besitzen und die Bereitschaft mitbringen, sich pädagogisch und didaktisch weiterzubilden, dann sind Sie bei uns genau richtig! Bei der Bayernnachhilfe unterrichten Sie nach dem Hauslehrerprinzip und tun das in der Region Münchens, die für Sie gut erreichbar ist. Und Sie arbeiten genau in dem von Ihnen selbst gewünschten zeitlichen Umfang.

Im Übrigen erhalten Sie bei dieser erfüllenden Arbeit mit jungen Menschen über die sehr gute Bezahlung hinaus von der Institutsleitung erstklassige Unterstützung. Außerdem werden Sie bald die angenehme Arbeitsatmosphäre im Team der Bayernnachhilfe zu schätzen wissen – denn dadurch fällt es Ihnen leicht, Ihre Schüler mit Freude und auf hohem fachlichen Niveau zu unterrichten. Sie sind interessiert? Dann rufen Sie uns doch gleich unter (089) 489 985 36 an oder senden uns Ihre Mailanfrage an Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann. !


Latein; Altgriechisch; München

 

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Nachhilfelehrer für München dringend gesucht!

Für die Region München Innenstadt und Umland, speziell für Haidhausen, Sendling, Lehel, Au, Hadern, Maxvorstadt, Bogenhausen, Giesing, Ramersdorf, Schwabing, Trudering, Nymphenburg, Hadern, Laim, Gern, Nymphenburg, Starnberg und Tutzing suchen wir dringend qualifizierte Nachhilfelehrer. Sie sind Akademiker oder Student im fortgeschrittenen Semester und bringen ein ausgeprägtes pädagogisches Interesse mit. Darüber hinaus haben Sie die Bereitschaft, sich kontinuierlich fortzubilden. Bevorzugt (aber nicht ausschließlich) suchen wir Lehrer mit den Fächern Mathematik/Physik, Latein/Altgriechisch, Englisch/Französisch und Deutsch. Nähere Informationen finden Sie hier.

Wenn Sie an dieser interessanten Tätigkeit mit guten Verdienstmöglichkeiten interessiert sind, dann melden Sie sich bitte unter (089) 489 985 36 oder senden Ihre Kurzbewerbung per E-Mail an Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann. .

 

Nachhilfe; Lehrer; München; gesucht; Hauslehrer

 

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Mathematik kann wirklich und wahrhaftig Spaß machen!

Nachhilfe; Mathe; München; Spaß; Lehrer

Trotzdem heute die mathematische Fachdidaktik so hoch entwickelt ist wie nie zuvor, verlieren viel zu viele Kinder während der Schuljahre jede Lust am Rechnen. Eine sachliche Notwendigkeit für dieses schwindende Interesse gibt es nicht, denn Mathematik unterscheidet sich keineswegs von anderen Lernfächern. Praktisch alle Kinder zählen im Vorschulalter mit Eifer an ihren Fingern ab, interessieren sich für Mengen- und Längenverhältnisse und führen mit erkennbarem Vergnügen erste Rechenoperationen aus. Sie erkennen schon früh, in welchem Maß unsere Lebenswelt von Zahlen durchdrungen und bestimmt ist. Der Fehler steckt also im System, wenn dieses Interesse in der ersten oder zweiten Grundschulklasse plötzlich und ohne erkennbaren Grund versiegt.

Sie müssen deswegen aber nicht verzweifeln. Denn was bei Ihrem Kind im Unterricht an Interesse und Einsatzbereitschaft verloren geht, lässt sich durch qualitativ anspruchsvollen Einzelunterricht in den meisten Fällen wieder zum Leben erwecken. Auch wenn es dafür manchmal viel Zeit und Einsatz braucht. Eine gute Arbeitsatmosphäre, unerschöpfliche Geduld des Nachhilfelehrers und sein didaktisches Geschick können kleine oder größere Wunder bewirken. Das gilt sogar dann, wenn die Schwierigkeit des Schülers mit einer Teilleistungsstörung wie Dyskalkulie zusammenhängen. Denn, es kann in dem Zusammenhang nicht oft genug wiederholt werden: Mathematik ist machbar und lernbar. Für jeden Schüler!

 

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Schulische Lehrer als Partner gewinnen!

Eltern hören von Lehrern ihrer Kinder mitunter Sätze, die ihnen tief ins Mark fahren: Dass ihr Kind zu dumm sei; dass es sich nicht genügend anstrenge; oder dass es mit seinem Einsatz einfach die schulischen Ziele nicht erreichen werde. Solche absoluten Urteile und unsicheren Prognosen tragen kaum zu einer nützlichen Veränderung bei, sie wirken allenfalls demoralisierend. Aber es gibt sehr wohl Grund zur Hoffnung. Denn über die direkte Unterstützung des Kindes durch einen Nachhilfelehrer hinaus finden sich weitere Möglichkeiten, auf die angespannte Situation in der Schule entlastend einzuwirken. Und eine davon soll im Folgenden kurz vorgestellt werden.

Schule; Lehrer; Partner; Sympathie; Aufmerksamkeit

 

Kontakt schafft Sympathie – diesem schönen Merksatz aus der Sozialpsychologie wohnt, abgesehen von wenigen Ausnahmesituationen, sehr viel Wahrheit inne. Folglich können Sie sich die Lehrer Ihrer Kinder schon alleine dadurch stärker gewogen machen, dass Sie den Kontakt zu ihnen suchen und halten. Der sollte dann von Freundlichkeit und Wertschätzung getragen sein. Ohne dass damit gesagt sein soll, Sie müssten mit allem einverstanden sein, was Ihnen von der Schule mitgeteilt und angeraten wird.

Entscheidend für Sie ist, dass Lehrer die Kinder solcher Eltern mit mehr Aufmerksamkeit bedenken, an die sie sich erinnern können und die sie als konstruktiv engagiert einschätzen.

Erhält nun Ihr Kind von seinem Lehrer mehr Aufmerksamkeit, dann ist das schon die halbe Miete. Die andere Hälfte liefert der Umstand, dass der Lehrer Ihrem Kind nun eine positive Erwartung entgegenbringt – und die Erwartung der Lehrer wirkt sich bekanntermaßen stark auf das Selbstbild von deren Schülern aus.
Diese Strategie wirkt oftmals Wunder. Ist Ihr Verhältnis zum Lehrer jedoch belastet, macht es mehr Sinn, wenn stattdessen der Nachhilfelehrer Kontakt aufnimmt und guten Willen demonstriert. Natürlich ist dabei zu bedenken, dass das zeitliche Budget der schulischen Lehrer begrenzt ist und ihr Terminkalender geschont werden sollte. Unsere Erfahrung zeigt aber, dass Elternsprechtage und Sprechstunden zu verhalten genutzt werden. In diesem Angebot liegt großes Potential vergraben, die schulische Situation des Kindes mit vergleichsweise geringem Aufwand spürbar zu entlasten.

 

 

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Lehrer mit zweitem Staatsexamen für qualifizierten Nachhilfeunterricht gesucht!

Wir suchen zur Erweiterung unseres Teams dringend ausgebildete Lehrer mit der Lehrbefähigung an öffentlichen Schulen. Haben Sie Lust, neben Ihrer schulischen Tätigkeit als Teil eines hochmotivierten Teams in der anspruchsvollen Einzelnachhilfe tätig zu sein sowie zusätzlich kostenlos supervidiert und fortgebildet zu werden? Oder haben Sie sich gegen die schulische Laufbahn entschieden, wollen aber gerne mit Kindern arbeiten und einer Lehrtätigkeit nachgehen? Suchen Sie womöglich nach der Elternzeit einen flexiblen und familienverträglichen Wiedereinstieg in das Berufsleben? Dann sind Sie bei uns genau richtig – und erfahren hier oder in der Fortsetzung des Beitrags mehr darüber!

 

Lehrer; zweites Staatsexamen; Nachhilfe; gesucht

 

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Wir bieten an: Ferienkurse, Intensivtraining für Schulaufgaben und Abschlussprüfungen, Vorbereitung auf den Probeunterricht und anderes mehr

Ob im Einzel- oder im Kleingruppenunterricht – von uns erhalten Sie den benötigten Unterricht!

 

Ferien; Bayern; Kurs; Intensivtraining; Abschluss; Prüfung; Vorbereitung; Probeunterricht; Einzelunterricht; Kleingruppe

 

Die bayerischen Sommerferien stehen bevor, und die Herbstferien nahen anschließend mit Riesenschritten. Ferien sollten auch für Schulkinder weitgehend lern- und arbeitsfrei bleiben. Es gibt aber Situationen, in denen das so nicht möglich ist, weil unbedingt Lernstoff nachgeholt werden muss, eine entscheidende Prüfung ansteht oder Probeunterricht vorbereitet werden muss.

In dem Fall hat ein Hauslehrer entscheidende Vorteile: Der Unterricht lässt sich zeitlich so vereinbaren, dass die sonstigen Freizeitaktivitäten so wenig wie möglich gestört werden. Die Zeitverluste bleiben auch deshalb minimal, weil für das Kind An- und Abfahrtswege wegfallen. Und nicht zuletzt sorgt ein Hauslehrer von Bayernnachhilfe dafür, dass die Unterrichtszeiten bei guter Laune und in freudiger Atmosphäre stattfinden.

Melden Sie sich bei Bedarf möglichst frühzeitig! Ferienzeiten sind auch für viele Nachhilfelehrer Reise- und Familienzeiten, so dass unser Team gegenüber der Schulzeit einen verkleinerten Umfang aufweist. Je früher Sie Ihren oder den Unterricht Ihres Kindes anmelden, desto besser und zuverlässiger gelingt die Planung!

 

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Und die Mühe lohnt sich doch

Wie die ZEIT im Wissensteil berichtet, altern Zellen von vernachlässigten Kindern schneller als solche von umsorgten. Forscher aus Boston stellten in einer Studie mit rumänischen Heimkindern fest, dass bei ihnen verkürzte Telomere – das meint Chromosomenenden – zu finden waren. Die Verkürzungen wiederum prognostizieren eine reduzierte Lebensdauer, Krebs- und Herz-Kreislauf-Erkrankungen sowie intellektuelle Beeinträchtigungen (DIE ZEIT No. 21 vom 19. Mai 2011). Umgekehrt wird ein Schuh draus, ...

 

Erziehung; Zuwendung; Telomere; Chromosom; Gesundheit; Intelligenz

 

... es lohnt sich anscheinend in mehrfacher Hinsicht, Zeit in Kinder zu investieren: Nicht nur, dass die sich dadurch im Moment ausgeglichener verhalten und die intellektuelle ebenso wie die emotionale Anregung sie klüger werden lässt. Sie können sich zudem in späteren Jahren einmal ungekürzter Chromosomenenden erfreuen. Was das für sie bedeutet? Andere Studien zeigen, dass ihnen dann mit gesteigerter Wahrscheinlichkeit ein kognitiver Defekt erspart bleibt, sie länger leben, und das auch noch in gesünderer körperlicher Verfassung. Das alles ist, mit Verlaub, für das betreffende Individuum ebenso wie für die Gesellschaft keine Kleinigkeit!

Kindererziehung kostet Kraft, Zeit, Nervenstärke und nicht zuletzt auch erhebliche finanzielle Mittel. Besonders der vitale und gesunde Nachwuchs fordert unsere Aufmerksamkeit mit unbändiger Beharrlichkeit ein – sei das nun in der familiären Kindererziehung oder in der professionellen Arbeit mit Kindern. Kinder und Jugendliche verlangen nach Auseinandersetzung, testen unablässig unsere innere Festigkeit aus, sprengen alle Grenzen und kooperieren erst kurz vor Toreschluss.

Nur, wen wundert das noch vor dem Hintergrund dieser Studie? Jede zusätzliche Minute an Zuwendung, schweigendem Gleichklang, erhellendem Gespräch, freudiger Begegnung, einfühlendem Verstehen, geteiltem Erlebnis – all das wirkt lebensverlängernd. Es lässt den Verstand unbehelligt wachsen, und es sichert auf kurze und lange Sicht die Gesundheit.

"Recht so", möchte man ihnen zurufen, fordert uns weiter bis zum Allerletzten, denn es geht wahrhaftig um Eure Zukunft!

 

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Mehr über: Der Nutzen der Investition von Mühen in die Kindererziehung
 
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Wir unterstützen Ihre Azubis, damit sie problemlos durch die Münchener Berufsschule kommen und im Unternehmen produktiv tätig sein können

Sie haben eine gute Wahl mit Ihrem Lehrling getroffen und wollen diesen gerne erfolgreich ausbilden. Allerdings wissen Sie nicht, ob Ihr Schützling alle theoretischen Hürden nimmt – weshalb Sie ihm gerne in München eine fundierte Unterstützung anbieten möchten.

In dem Fall sind Sie bei uns genau richtig, denn wir bereiten Ihren Azubi auf vielfältige Anforderungen vor: Wir vermitteln die Kompetenz des "Lernen lernens", wir entwickeln und verbessern kommunikative Fähigkeiten, und wenn erforderlich bereiten wir sehr gezielt und zuverlässig auf das Bestehen von mündlichen und schriftlichen Prüfungen hin vor. So dass Ihr Azubi nach Bestehen der Münchener Berufsschule zu einem guten Mitarbeiter werden kann.


Azubi; Lehrling; Berufsschule; Nachilfeunterricht; München, Hauslehrer; Mitarbeiter; duales Ausbildungssystem; mündlich; schriftlich

 

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Mehr über: Wie Bayernnachhilfe Azubis unterstützt, damit sie erfolgreich durch die Münchener Berufsschule kommen und produktiv tätig sind